2014年下半年計算機學院教職工政治學習計劃 |
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根椐學校黨委的部署和要求，結合我院工作實際，制定計算機學院2014年下半年教職工政治學習計劃。 |
一、指導思想和總體要求 |
高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論∪乐国际登录-首页、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的十八大精神、十八屆三中∪乐国际登录-首页、四中全會精神和習近平總書記系列重要講話精神，自覺把學習貫徹黨的群眾路線作為學習型黨組織建設的著力點∪乐国际登录-首页，切實弘揚理論聯系實際的學風∪乐国际登录-首页，緊密聯系學校實際，堅持學以致用，用以促學∪乐国际登录-首页，不斷提升廣大教職工的政治理論素養和思想道德水平，為實現學院科學發展∪乐国际登录-首页、和諧發展提供強有力的政治保證。 |
二、學習內容和輔導材料 |
1.《習近平總書記系列重要講話讀本》∪乐国际登录-首页，學習出版社，2014年版∪乐国际登录-首页。 2.《習近平論社會主義核心價值觀——十八大以來重要論述選編》（新華網，2014年3月26） 3.《改革熱點面對面——理論熱點面對面2014》，學習出版社，2014年版∪乐国际登录-首页。 4.《建立健全懲治和預防腐敗體系2013-2017年工作規劃》（2013年12月26日） 5. 黨的十八屆四中全會公報（2014年10月刊登） 6. 習近平∪乐国际登录-首页、李克強在十八屆四中全會上的講話（2014年10月刊登） 7.《劉云山在人民日報社調研時強調——充分發揮宣傳輿論的積極作用 扎實推進社會主義核心價值觀建設》（《人民日報》01版，2014年6月30日） 8.《共產黨人與社會主義核心價值觀》（《光明日報》01版，2014年5月7日） 9．教育部《高等學校章程制定暫行辦法》（2012年1月1日） 10．教育部《全面推進依法治校實施綱要》（2012年11月22日） 11．教育部《關于全面提高高等教育質量的若干意見》（2012年3月16日） 12.《有效的管理者》（美）德魯克，中信出版社。 13.《領導力21法則》（美）麥克斯韋爾著，路衛軍譯，中國青年出版社，2010年版。 14.《戰略管理》（美）希爾，（美）瓊斯著∪乐国际登录-首页∪乐国际登录-首页，孫忠譯，中國市場出版社，2008年版。 15.《群書治要360》（唐）魏征等著，世界知識出版社。 16.《為什么是毛澤東》 任志剛著∪乐国际登录-首页，光明日報出版社，2013年版。 17.《贏》（美）杰克.韋爾奇∪乐国际登录-首页，中信出版社，2010年版。 18.《從優秀到卓越》（美）柯林斯，中信出版社，2009年版。 19.《基業長青》（美）柯林斯，中信出版社，2009年版。 20.《活法》（日）稻盛和夫，東方出版社，2005年版。 |
三∪乐国际登录-首页、學習形式 |
1.集中學習。集中學習可采取專題報告∪乐国际登录-首页、講座、研討等形式。 2.個人自學∪乐国际登录-首页。圍繞學習計劃安排的學習內容∪乐国际登录-首页，通過自學，較系統掌握基本理論，結合實際思考問題。 3.以支部為單位學習∪乐国际登录-首页∪乐国际登录-首页。進行討論交流∪乐国际登录-首页∪乐国际登录-首页、座談等靈活多樣的學習方式。 4.調查研究。結合自身崗位，堅持學習與調研結合，黨員教師以科學的理論指導教育教學工作實際∪乐国际登录-首页，堅持學習與教學科研相結合，學習與解決教育教學實際問題相結合∪乐国际登录-首页，堅持走科學發展教育之路∪乐国际登录-首页。 |
四∪乐国际登录-首页、學習時間安排 |
9月～11月 學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神 集中學習，理論輔導報告 全體教職工 9月～12月 學習踐行學校師德公約 自學，座談 全體教職工 10月～11月 王濟干書記、王自力校長在干 部聘任動員大會和新學期工作會議上的講話 座談∪乐国际登录-首页，研討 全體教職工 11月～12月 學習貫徹十八屆四中全會精神 集中學習，理論輔導報告 全體教職工 11月～12月 “六五”普法知識 座談，研討 全體教師 |
五、學習要求 |
1.按照學校和學院黨委對學習的要求∪乐国际登录-首页，合理安排學習時間和內容，通過校周歷安排來保證集體學習的實施。 2.實行嚴格的集體學習考勤制度，保證集中學習的數量和集中學習的時間∪乐国际登录-首页，與評選先進黨支部考核掛鉤。 3.集中學習與自主選學結合∪乐国际登录-首页，認真記錄學習的重要內容∪乐国际登录-首页，按要求寫出心得體會或論文。各個黨支部每年必須對所屬教職工的學習筆記進行檢查，學習考核將作為教職工評獎評優的重要依據∪乐国际登录-首页。 |
中共江蘇科技大學 計算機科學與工程學院委員會 2014年9月22日 |